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Deine eigene Haltung |
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Welche positiven oder negativen Erfahrungen hast du in deinem Leben gemacht, weil du eine Frau bzw. ein Mann bist? In deiner Herkunftsfamilie, in der Schule, am Arbeitsplatz…? |
| Was sind deiner Meinung nach typische Männer- oder Frauenrollen und warum? |
| Traust du Frauen und Männern in jeder Situation das Gleiche zu? Und warum (nicht)? |
| Was denkst du über die Geschlechterfrage? |
| Sprichst du in einer Sprache, die Männer und Frauen gleichermaßen anspricht? |
| Die Gruppenmitglieder |
| Welches Verhalten ist „typisch Junge“ oder „typisch Mädchen“? Welches Verhalten ist eher altersbedingt oder beeinflusst von der Herkunft (Familie, Kultur)? |
| Wie gehen die Gruppenmitglieder mit dem eigenen oder dem anderen Geschlecht um? Wie verhalten sie sich dir gegenüber? |
| Ermunterst du die einzelnen Gruppenmitglieder auch, für sie ungewohnte Aufgaben zu übernehmen? |
| Eure Gruppenstunden |
| Wie ist das Leitungsteam zusammengesetzt? Gibt es weibliche und männliche Betreuer? |
| Wer übernimmt welche Aufgaben? Und warum eigentlich? |
| Welche Möglichkeiten haben die Teilnehmenden, sich aktiv zu beteiligen? |
| Werden die Interessen aller berücksichtigt? Oder sind eure Aktionen eher nur für Mädchen oder Jungen attraktiv? |
| Habt ihr in eurer Gruppe schon mal über dieses Thema gesprochen? |
| Öffentlichkeitsarbeit |
| Sind die Ankündigungen und Berichte geschlechtergerecht formuliert? Fühlen sich Jungs und Mädchen gleichermaßen angesprochen? |
| Note |
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Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz §1 des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes (AGG), : Ziel des Gesetzes ist es (§1): Benachteiligungen aus Gründen der Rasse oder wegen der ethnischen Herkunft, des Geschlechtes, der Religion oder Weltanschauung, einer Behinderung, des Alters oder der sexuellen Identität zu verhindern oder zu beseitigen. |
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| Quellangaben |
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Bayerischer Jugendring: "Begriffsinstrumentarium - Sexuelle Orientierung und geschlechtliche Identität", https://bjr.de/fileadmin/redaktion/allgemein/Geschlechtergerechtigkeit/2017-03_01_Begriffsinstrumentarium_download.pdf, 22.06.2021 Vorstand der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe: "Geschlechtersensibilität als Merkmal und Gegenstand von Erziehung, Bildung und Betreuung in Kindertageseinrichtungen", https://agj.de/fileadmin/files/positionen/2012/Geschlechtersensibilitaet.pdf, 22.06.2021 Verein Amazone: "Mach es gleich - Gender & Schule", http://www.genderundschule.de/index.cfm?uuid=8D8DEC7F9327CFB39927478A08B94D03&and_uuid=14168E18B2C3AFFBBF9F102A0FA6790E, 22.06.2021 Landesjugendring Niedersachsen e. V.: "Praxisbuch G – Geschlechtsbewusste Jugendarbeit“, https://www.ljr.de/uploads/tx_ttproducts/datasheet/JuleicaG-2012NEU.pdf, 22.06.2021 |
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